Проблема розуміння в контексті розвитку публічного управління в Україні
DOI:
https://doi.org/10.33990/2070-4011.50.2017.150565Ключові слова:
когнітивний дисонанс, знання, розуміння, притомне розуміння, дискурс, дискурсивне розуміння, публічне управлінняАнотація
Розглянуто феномен розуміння як результуючу раціонального опосередкування когнітивних і ціннісно-практичних значень. Розкрито відмінність розуміння від знання та вміння. Обґрунтовано важливість для публічного управління формування дискурсивного розуміння проблем соціального розвитку як однієї із необхідних умов їх вирішення.
Як цитувати
Петровський, П. М. (2018). Проблема розуміння в контексті розвитку публічного управління в Україні. Ефективність державного управління, (50). https://doi.org/10.33990/2070-4011.50.2017.150565
Номер
Розділ
Теорія та історія державного управління
